\u00c5ben d\u00f8r til afpr\u00f8vningsrummet<\/h1>\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tTOSSET TORSDAG<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tTorsdag havde vi for f\u00f8rste gang \u00e5bnet zoomkanalen, mens vi talte om og udviklede forskellige tanker om tilgange til, hvordan man kan arbejde mere legende, n\u00e5r vi er online. Det g\u00f8r vi ogs\u00e5 de kommende torsdage og vi kalder det \u201dTosset Torsdag\u201d.<\/i><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\tGodt 15 var m\u00f8dt frem til det \u00e5bne laboratorium, hvor vi lavede ideudvikling til onlineundervisningen. Her var der h\u00f8jt til zoom-loftet og rum til at teste ideer. Der blev b\u00e5de taget udgangspunkt i konkrete ideer og erfaringer, men ogs\u00e5 bragt udfordringer og problemer p\u00e5 banen.<\/p>\n
Dansk med drager
<\/b>Som en god opvarmning testede vi en aktivitet, der handlede om at skabe dragenavne. Med en kombination af stednavne, till\u00e6gord og navneord kunne man hurtigt skabe et dragenavn inspireret af Harry Potter. Dragenavnet blev placeret p\u00e5 et kort i en padlet. Aktiviteten ville kunne indg\u00e5 i inspirationsforl\u00f8bet\u00a0<\/span>FANfic i skolen<\/a>.<\/span><\/p>\nT\u00e5rnbyggeri og samskabelse<\/strong>
Der var ogs\u00e5 en god samtale om det med at komme v\u00e6k fra sk\u00e6rmen og om at have f\u00e6lles projekter, hvor man var afh\u00e6ngige af hinanden. Ud af dette opstod ideen om at samskabe i en gruppe. Der var fire, der meldte sig som testere, mens resten af deltagerne var observat\u00f8rer. Opgaven blev at bygge et t\u00e5rn p\u00e5 en halv meter, og gruppen der byggede, m\u00e5tte f\u00f8rst aftale byggematerialer og derefter tale sammen om at l\u00f8se opgaven. Det blev til nogle t\u00e5rne af gryder, b\u00f8ger og blyanter, der ikke lod det sk\u00e6ve t\u00e5rn i Pisa noget tilbage at \u00f8nske.<\/p>\nMasser af ideer til fritidsdelen<\/strong>
En af deltagerne har begge ben solidt plantet i SFO og Klub og havde en masse gode eksempler p\u00e5, hvordan de arbejder med at lave sociale og inkluderende aktiviteter, der kan formidles (men ikke n\u00f8dvendigvis foreg\u00e5r) online.<\/p>\nDe kommende torsdage vil igen lade d\u00f8ren st\u00e5 \u00e5ben n\u00e5r vi ideudvikler og afpr\u00f8ver forskellige. Hold \u00f8je med vores facebook-side<\/a> hvor invitationen bliver sl\u00e5et op.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\n\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t
TOSSET TORSDAG<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t Torsdag havde vi for f\u00f8rste gang \u00e5bnet zoomkanalen, mens vi talte om og udviklede forskellige tanker om tilgange til, hvordan man kan arbejde mere legende, n\u00e5r vi er online. Det g\u00f8r vi ogs\u00e5 de kommende torsdage og vi kalder det \u201dTosset Torsdag\u201d.<\/i><\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t Godt 15 var m\u00f8dt frem til det \u00e5bne laboratorium, hvor vi lavede ideudvikling til onlineundervisningen. Her var der h\u00f8jt til zoom-loftet og rum til at teste ideer. Der blev b\u00e5de taget udgangspunkt i konkrete ideer og erfaringer, men ogs\u00e5 bragt udfordringer og problemer p\u00e5 banen.<\/p>\n Dansk med drager T\u00e5rnbyggeri og samskabelse<\/strong> Masser af ideer til fritidsdelen<\/strong> De kommende torsdage vil igen lade d\u00f8ren st\u00e5 \u00e5ben n\u00e5r vi ideudvikler og afpr\u00f8ver forskellige. Hold \u00f8je med vores facebook-side<\/a> hvor invitationen bliver sl\u00e5et op.<\/p>\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t
<\/b>Som en god opvarmning testede vi en aktivitet, der handlede om at skabe dragenavne. Med en kombination af stednavne, till\u00e6gord og navneord kunne man hurtigt skabe et dragenavn inspireret af Harry Potter. Dragenavnet blev placeret p\u00e5 et kort i en padlet. Aktiviteten ville kunne indg\u00e5 i inspirationsforl\u00f8bet\u00a0<\/span>FANfic i skolen<\/a>.<\/span><\/p>\n
Der var ogs\u00e5 en god samtale om det med at komme v\u00e6k fra sk\u00e6rmen og om at have f\u00e6lles projekter, hvor man var afh\u00e6ngige af hinanden. Ud af dette opstod ideen om at samskabe i en gruppe. Der var fire, der meldte sig som testere, mens resten af deltagerne var observat\u00f8rer. Opgaven blev at bygge et t\u00e5rn p\u00e5 en halv meter, og gruppen der byggede, m\u00e5tte f\u00f8rst aftale byggematerialer og derefter tale sammen om at l\u00f8se opgaven. Det blev til nogle t\u00e5rne af gryder, b\u00f8ger og blyanter, der ikke lod det sk\u00e6ve t\u00e5rn i Pisa noget tilbage at \u00f8nske.<\/p>\n
En af deltagerne har begge ben solidt plantet i SFO og Klub og havde en masse gode eksempler p\u00e5, hvordan de arbejder med at lave sociale og inkluderende aktiviteter, der kan formidles (men ikke n\u00f8dvendigvis foreg\u00e5r) online.<\/p>\n
![\"trust-your-crazy-ideas\"](\"https:\/\/distance-learning-through-play.dk\/wp-content\/uploads\/2021\/02\/trust-your-crazy-ideas.jpg\" "\\"trust-your-crazy-ideas\\"")
\t\t\t\t\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<\/section>\n\t\t\t\t<\/div>\n\t\t","protected":false},"excerpt":{"rendered":"